ERASMUS+

• • • • 

    • • Nadpis

      • Kurz „Tvorba budúcnosti- Nástroje umelej inteligencie pre kreatívne vyjadrenie cez projekt Erasmus+ , na ostrove  Korfu. 

        V dňoch 31.8. – 05.09.2026 sa pani učiteľka 1. stupňa Mgr. Kvetoslava Korpášová a pani učiteľka v adaptačnej triede Mgr. Renáta Habčáková zúčastnili vzdelávacieho kurzu, ktorý bol financovaný zo zdrojov Európskej únie v rámci realizácie akreditovaného projektu Erasmus+ v Gréckom meste Kanalia na ostrove  Korfu.  Obidve panie učiteľky sa   zúčastnili kurzu „Tvorba budúcnosti- Nástroje umelej inteligencie pre kreatívne vyjadrenie. Kurz bol zameraný na základy práce s umelou inteligenciou a využitie zručností pre výučbu na prvom aj na druhom stupni základných škôl. Kurz kombinoval teoretické znalosti s praktickými zručnosťami, aby učitelia mohli efektívne integrovať AI do svojich výukových metód a každodennej práce.  Začali sme od úplného začiatku. V priebehu kurzu sa účastníci naučili všetkému, čo je potrebné k zavedeniu AI. Získavali znalosti a zručnosti pre ďalší rast a sebavzdelávanie nevyhnutné pre život v 21. storočí. O príjemnú a tvorivú atmosféru sa počas vzdelávania postaral úžasný školiteľ Mateo s vedúcou kurzu Annou.

        Prvý pracovný deň sme hovorili o sebe,  svojej práci  a krajine.

        V „infographic“ sme spracovávali a porovnávali kultúrne zvyky a obyčaje vo svojich krajinách so zvykmi a obyčajmi v Grécku. Venovali sme sa tvorbe efektívnych promptov pre rôzne modely umelej inteligencie.

        Jeden deň bol venovaný aj spoznávaniu histórie starobilého mesta

        Ďalší deň sme sa zaoberali využitím AI pri rozprávaní príbehov – skúmanie jej uplatnenia v oblasti generovania naratívov, rozvoja postáv a pod.

        Praktické precvičovanie techník generovania textu pomocou nástrojov umelej inteligencie.

        Tvorba príbehov pomocou umelej inteligencie. Kde sme zadali do AI prompty na vegenerovanie textu, aby AI vysletlila deťom MŠ, starším žiakom ZŠ, mladým ľudom do 30 rokov a seniorom čo je to vlastne umelá inteligencia v ich jazyku a na hranici porozumenia./poviedky, básne alebo scénar, s využitím pomoci AI/

        Ďalej sme  si ukázali základy generovania obrázkov pomocou AI. Tvorba obrázkov z textu. Skúšanie nástrojov na generovanie obrázkov s dôrazom na tvorbu obsahu typu – text  - obrázok. Úprava obrazu a prenos štýlu.

        Posledný deň nášho vzdelávania sme venovali AI a hudobná teória : úvod do generovania hudby pomocou AI. Praktickénskúšanie nástrojov a práce s nimi, ako  tvorba a úprava hudby a zvuku. Kompozícia zvukového dizajnu.

        „Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo SAAIC. Európska únia ani organizácia udeľujúca grant za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.”

         

        

        

        

        

        

        

        12