Novinky

          • Digitálne mosty pre inkluzívne vzdelávanie

          • S radosťou a hrdosťou oznamujeme celej školskej komunite – žiakom, rodičom, pedagógom a priateľom školy, že naša projektová žiadosť v programe Erasmus+, výzva 2026, bola úspešne schválená, vďaka čomu sme sa oficiálne začlenili do inšpiratívnej komunity Erasmus+ škôl. 

            Naša obrovská vďaka patrí Národnej agentúre za prejavenú dôveru v naše plány a umožnenie realizácie nového projektu s názvom „Digitálne mosty pre inkluzívne vzdelávanie“. 

            Žijeme v digitálnej dobe, ktorá našim žiakom prináša nekonečné možnosti, no zároveň aj veľké výzvy a riziká, pričom v online priestore sa mladí ľudia často stretávajú s neoverenými informáciami, nevhodným obsahom či neuváženým zdieľaním osobných údajov bez dostatočných znalostí, ako týmto hrozbám predchádzať. Ako škola si plne uvedomujeme, že žiaci potrebujú pevné vedenie, a preto chceme rozvíjať ich digitálne zručnosti praktickým, bezpečným a veku primeraným spôsobom. Kľúčovú úlohu v tomto procese zohráva odborne pripravený a digitálne kompetentný pedagóg, a preto je hlavným cieľom nášho projektu výrazne zvýšiť digitálne kompetencie pedagogických zamestnancov tak, aby vedeli zmysluplne využívať digitálne nástroje a obsah vo vyučovaní a systematicky budovať digitálnu gramotnosť žiakov vrátane ich bezpečnosti a zodpovedného správania online. 

            Realizácia projektu nám umožní zaviesť moderné prístupy do vyučovania, systematicky nastavovať bezpečné pravidlá pri práci s digitálnymi nástrojmi a zároveň zlepší spoluprácu medzi učiteľmi a školským podporným tímom. Veľkým prínosom bude aj to, že dokážeme efektívnejšie podporovať žiakov, zvyšovať ich motiváciu a podporovať ich aktívne zapojenie do vzdelávania, aby mal u nás každý rovnakú šancu na úspech. Pre náš pedagogický zbor táto iniciatíva znamená jedinečnú príležitosť na profesijný rozvoj a vzácnu výmenu dobrej pedagogickej praxe. Veríme, že vďaka realizácii projektu programu Erasmus+ vybudujeme pre naše deti modernú, bezpečnú a inkluzívnu školu, pričom o všetkých krokoch, prípravách a zážitkoch vás budeme pravidelne informovať na tejto stránke.

             

            „Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo SAAIC. Európska únia ani organizácia udeľujúca grant za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.”

        • 4.C na rozlúčkovom výlete

          • 4.C na rozlúčkovom výlete

          •  

            Žiaci 4.C triedy si v 2. polroku tohto školského roka spoločne zarábali peniaze, aby mohli ísť na konci roka ako trieda na rozlúčkový výlet s 1. stupňom aj s p. učiteľkou. Po vyučovaní zostávali v škole a vyrábali šumivé bomby do kúpeľa. Tie potom chodili ponúkať s p. učiteľkou za dobrovoľný príspevok do rôznych organizácií a firiem v Košiciach, finančne výletu pomohla aj organizácia Teach. A výsledok? Deti strávili 3 dni a 2 noci obklopení prírodou v centre rómskej misie Savore Sigord. 

            Vyskúšali si po prvýkrát člnkovanie na loďke, aj keď sa viacerí báli, že skončia vo vode. Spoznávali lesné spoločenstvo na náučnom chodníku, nebáli sa vstúpiť do opálových baní a výlet ukončili spoločnou opekačkou až do tmy. Najviac si však viacerí užili vlastnú posteľ, priestor pre seba, sprchu a plné taniere jedla :) 

            Za 4.C a triednu učiteľku ďakujeme všetkým organizáciám, ktoré pomohli a prispeli na tento výlet.  

            8
        • Výlet do Tatier

          • Výlet do Tatier

          • 9

            Pri príležitosti Medzinárodného dňa deti sa vybraní siedmaci a ôsmaci spolu s triednymi učiteľmi: p. uč. Sotákovou, p. uč. Adamondyovou, p. uč. Bednárom a s pani učiteľkou Čonkovou vybrali na výlet do Vysokých Tatier.

            V Starom Smokovci sme sa rozdelili na dve skupiny: jedna skupina s p. uč. Čonkovou a Sotákovou navštívili Tricklandiu – Svet čarov a ilúzií a druhá skupina pod vedením p. uč. Bednára a p. uč. Adamondyovej zatiaľ vyšla na Hrebienok a k Studenovodským vodopádom.

            Potom sa obe skupiny stretli na Hrebienku, občerstvili sa a už o 14,00 sme nastupovali na spiatočnú cestu domov. Výlet sa všetkým veľmi páčil.

            Ďakujeme p. riaditeľovi, že nám zaplatil autobus! O rok si znova niečo pekné naplánujeme.

        • Matematické prechádzky

          • Matematické prechádzky

          • V piatok 22. mája 2026 si žiaci 5.D triedy vyskúšali, že matematika zďaleka nepatrí len do školských lavíc a zošitov. V rámci projektu „Matematické prechádzky“ vymenili triedu za terén a vybrali sa hľadať štatistické údaje priamo do ulíc na sídlisku Luník IX.

            Naším hlavným cieľom bolo prepojiť teoretické vedomosti s realitou. Žiaci sa na chvíľu premenili na skutočných dopravných analytikov a výskumníkov. Sústredili sa na monitorovanie dopravného prúdu v dvoch kľúčových smeroch – autá prichádzajúce na sídlisko Luník IX a autá odchádzajúce zo sídliska von.

            V teréne si piataci precvičili:

            • Zber dát a pozornosť: Zapisovali značky prechádzajúcich áut, ich farby a presnú obsadenosť (počet cestujúcich vo vozidle).
            • Matematické operácie: Priamo na mieste sčítavali počty osôb a vozidiel.
            • Štatistiku a logiku: Po návrate do školy dáta spracovali a hľadali odpovede na otázky, aká je priemerná obsadenosť áut a ktoré značky či farby na sídlisku dominujú.

            Čo ukázal výskum našich piatakov?

            Žiaci zistili, že doprava smerom na Luník IX bola v danom čase podstatne hustejšia (zaznamenali 23 áut a 51 ľudí) v porovnaní so smerom von zo sídliska (14 áut a 27 ľudí). Celkovo tak naši malí analytici skontrolovali 37 áut, v ktorých sa viezlo 78 ľudí.

            Z hľadiska vozového parku na sídlisku jednoznačne dominovala značka Škoda (najmä modely Octavia, Fabia či retro kúsok Škoda Favorit, ktorý bol zároveň jedným z najplnších áut a viezol až 5 ľudí). Piataci však v tabuľkách úspešne identifikovali a zapísali aj ďalšie značky ako Dacia, Citroën, Peugeot, Hyundai, Ford či Volkswagen. Z hľadiska farieb mala najväčšie zastúpenie sivá, biela a modrá.

            Naši piataci ukázali skvelú tímovú spoluprácu, bystré hlavy a nadšenie pre vec. Dokázali, že zbierať a analyzovať reálne dáta v teréne môže byť veľká zábava.

        • Domáce fyzikálne pokusy šiestakov

          • Domáce fyzikálne pokusy šiestakov

          • 🧪 

            Žiaci 6. ročníka sa s veľkým nadšením a zodpovednosťou pustili do objavovania fyziky priamo vo svojich domovoch. V ich izbách a kuchyniach vznikali malé laboratóriá, v ktorých sa bežné suroviny menili na pôsobivé ukážky prírodných zákonov. Ich práca ukázala, že skutočná radosť z učenia prichádza vtedy, keď sa poznanie spája s vlastnou tvorivosťou.

            🌈 Farebné vrstvy a hustota kvapalín

            Pri skúmaní hustoty kvapalín vytvorili žiaci elegantné viacfarebné vrstvy z vody, oleja, sirupu, gélu na pranie, aviváže, šampónu, či medu. Každý pohár sa stal malým fyzikálnym obrazom, v ktorom bolo jasne vidieť, ako sa kvapaliny podľa hustoty prirodzene usporiadajú. Deti sledovali tento jav s úprimným obdivom – bol to okamih, keď sa teória z učebnice zmenila na skutočný zážitok.

            🔥 Lávová lampa 

            Veľký ohlas mala aj výroba domácej lávovej lampy. Olej, farbivo, sóda bikarbóna a ocot vytvorili pôsobivý efekt farebných bublín, ktoré sa vznášali a klesali ako v skutočnej lampe. Pre mnohých žiakov to bol výnimočný moment – chvíľa, keď sa obyčajné suroviny premenili na fascinujúci jav, ktorý v nich prebudil ešte väčší záujem o svet fyziky.

            📸 Kreativita v praxi

            Svoje domáce experimenty žiaci fotografovali a nahrávali videá, aby sa o svoje objavy mohli podeliť so spolužiakmi. Vznikla tak krásna zbierka nápadov, ktorá ukazuje, že fyzika nie je len predmet – je to spôsob, ako vidieť svet inými očami.

            2
        • Svetový deň kníh a autorských práv

          • Svetový deň kníh a autorských práv

          • Pri príležitosti Svetového dňa kníh a autorských práv (23. 04.) sa naši žiaci venovali vyhľadávaniu zaujímavých informácií o knihách a spoznávaniu rôznych literárnych žánrov. 

            Zároveň sa hravou formou učili, čo sú autorské práva a prečo je dôležité rešpektovať prácu autorov.

        • Deň Zeme na našej škole

          • Deň Zeme na našej škole

          • Deň Zeme sme si na našej škole pripomenuli rôznymi aktivitami, ktoré žiakom ukázali, prečo je dôležité chrániť našu planétu. Spoločne s učiteľkami sa rozprávali o prírode, o tom, čo jej škodí, ako jej môže každý z nás pomôcť.

            Počas vyučovania vznikali plagáty, riešili sa zábavné úlohy, hry a aktivity zamerané na ochranu životného prostredia. Veľa času trávili žiaci aj vonku, kde triedili odpad, zbierali plasty a upratovali okolie školy. Nechýbali výtvarné činnosti, pohyb a práca v skupinách.

            Niektoré aktivity ku Dňu Zeme prebiehali počas celého mesiaca apríl. Žiaci tak mali príležitosť uvedomiť si, že aj malé skutky môžu prispieť k čistejšej a krajšej planéte.

            Deň Zeme bol dôkazom toho, že našim žiakom príroda nie je ľahostajná, že sa o Zem dokážu postarať s nadšením a zodpovednosťou.

            21
        • Medzinárodný deň Rómov na našej škole

          • Medzinárodný deň Rómov na našej škole

          • 17

            Pri príležitosti Medzinárodného dňa Rómov sa do rôznych tematických aktivít zapojili žiaci základnej školy aj deti z materskej školy. Cieľom aktivít bolo priblížiť deťom rómsku kultúru, tradície a históriu primeranou a zaujímavou formou.

            Žiaci 9. ročníka si tento deň pripomenuli vzdelávacími aktivitami. Zúčastnili sa interaktívneho kvízu zameraného na rozlišovanie pravdivých a nepravdivých tvrdení o Rómoch, pracovali s textami o histórii Rómov na Slovensku a získané informácie spracovali do krátkych kreatívnych miniprojektov.

            Žiaci 6. A triedy sa venovali tvorivým a praktickým činnostiam. Vyrábali rómske vlajky, ktorými ozdobili jednohubky, vyfarbovali tematické omaľovánky a prostredníctvom spoločnej práce rozvíjali kreativitu aj spoluprácu.

            V 4. C triede žiaci pracovali so špeciálnym pracovným listom, z ktorého poznatky spracovali do plagátov. Súčasťou dňa bola aj práca v školskej kuchynke, kde si pripravili tradičné rómske jedlo – marikle.

            Do aktivít sa zapojili aj deti z 3. triedy materskej školy. Spoznávali farby rómskej vlajky a význam jej symbolov, vymaľovali omaľovánky podľa predlohy, zaspievali si rómsku pieseň Andre me kale bala a rozprávali sa o tom, odkiaľ Rómovia prišli na Slovensko.

            Aktivity žiakom priblížili rómsku kultúru a prispeli k rozvíjaniu porozumenia a tolerancie.

        • Legosvet podľa Samka

          • Legosvet podľa Samka

          • 5

            Slovenské technické múzeum v súčasnosti predstavuje výnimočnú výstavu talentovaného staviteľa LEGO modelov Samuela Deča.

            Dňa 10. 4. 2026 sa jej zúčastnili aj naši žiaci zo 7. A a 8. A. Okrem prehliadky vystavených modelov si mohli vyskúšať aj vlastné skladanie z LEGO kociek. Práve táto aktivita ich zaujala najviac – dievčatá aj chlapci sa s chuťou pustili do tvorenia a na svojich modeloch ukázali fantáziu aj zručnosť.

        • Dobšinský v múzeu

          • Dobšinský v múzeu

          • Východoslovenské múzeum nám po prvýkrát ponúklo možnosť nahliadnuť do jeho priestorov plných atraktívnych exponátov. Hravá prehliadka expozícií Príroda Karpát a Nitky života (netradičná rozprávka) v našich žiakoch 5. ročníka vzbudila údiv, nadšenie i prekvapenie.
            Mali sme tú česť, aby nás „osobne“ sprevádzal Pavol Dobšinský a ukázal nám časť života jeho doby. Šikovná gazdiná nám pripomenula slovenské tradície i spôsob života.

            Ocitli sme sa vo vesmíre i overovali svoje vedomosti o ňom.

            Od permoníka – škriatka v bani sme sa dozvedeli, že nedostatok disciplíny v baniach znamenal trest na 200 rokov pobytu pod zemou. Aby to neposlušní baníci lepšie zvládali, permoníci im pomáhali krátiť si čas prácou v podzemných šachtách. Dozvedeli sme sa, že v múzeu sa nachádza ametyst mimoriadne vysokej hodnoty.

            Napokon príjemne unavení zaujímavosťami sme si oddýchli pri rozprávke s lesnými zvieratkami našej slovenskej prírody, ktoré na prvý pohľad vyzerali ako živé.

            15
        • Noc s Andersenom

          • Noc s Andersenom

          • Snehulienka, Cruella de Vil aj Pinocchio boli u nás v škole!

            Učiteľky 1. a 2. stupňa sa už tradične zapojili do českej a slovenskej akcie Noc s Andersenom. Ide už o tradičné podujatie na našej škole, keďže sa realizovalo piatykrát. Cieľom podujatia je podporiť pozitívny vzťah detí k čítaniu a príbehom. Podujatie Noc s Andersenom sa realizuje v školách, knižniciach či v školských kluboch. Spomedzi tém ročníka 2026 sme si vybrali 125. výročie narodenia filmového producenta Walta Disneyho, ktorému mladší aj starší diváci môžu ďakovať za množstvo skvelých animovaných rozprávok. 

            Zapojené triedy 1. stupňa a špeciálne triedy si užili čarovné putovanie 3 rozprávkami. Spolu s Pinocchiom sa naučili, že je dôležité rozlišovať medzi dobrom a zlom a klamať sa naozaj nemá. So 101 daltamíncami si zas preverili svoje športové zručnosti a vyskúšali svoje kreatívne a staviteľské schopnosti pri stavaní domčeka pre psíkov. Malá morská víla našich žiakov preverila v tvorivosti, keď jej vyzdobovali chvost - a ten sa teda naozaj leskol! Na celkovo 11 zapojených tried čakali stanovištia po celej budove 1. stupňa, ktoré žiaci prechádzali so svojimi učiteľkami. Najväčší zážitok prišiel po všetkých aktivitách: pizza od pána riaditeľa a príprava na prespávačku. 

            Po prvýkrát sa v našej škole prespávalo - 48 odvážnych prvostupniarov si užilo kino v telocvični. Každý sa poriadne vyspal, nikoho netrápili nočné mory a ráno boli žiaci a žiačky svieži do školy. 

            Na druhom stupni sa uskutočnilo  magické popoludnie, ktoré žiakov prenieslo do nezabudnuteľného sveta rozprávok Walta Disneyho. Hneď v úvode podujatia čakalo na žiakov milé prekvapenie v podobe veselej rozprávkovej pesničky a srdečného privítania od samotnej Snehulienky.  Deti putovali cez štyri tematické triedy, v ktorých na ne čakali rozmanité úlohy, ktoré preverili ich zručnosť, kreativitu i vedomosti o obľúbených príbehoch. Počas programu si žiaci vlastnoručne vyrobili originálne masky dalmatíncov, navrhovali pestrofarebné postery a v rámci športovej časti si vyskúšali aj lukostreľbu. Pri plnení úloh zároveň bližšie spoznávali osudy známych rozprávkových bytostí, čo podporilo ich fantáziu a tímovú spoluprácu. Na záver úspešného dňa sa všetci účastníci spoločne odfotili a s množstvom nových zážitkov sa spokojne pobrali domov.

             

            Ďakujeme za podporu vedeniu školy a Magistrátu mesta Košice, ktoré zapožičalo deky. 

            39

          • Lyžiarsky výcvik 2026 Renčišov - Búče

          • Žiaci druhého stupňa sa v dňoch 23. – 27. februára 2026 zúčastnili lyžiarskeho výcviku v stredisku Renčišov – Búče. Počas týždňa plného pohybu a nových skúseností si osvojovali lyžiarske zručnosti, prekonávali vlastné výzvy a užívali si spoločné chvíle na svahu aj mimo neho.

            Prvé oblúky na svahu

            S 24 budúcimi lyžiarmi sme sa pustili do objavovania tajomstiev zjazdového lyžovania. Počasie nám prialo, svah bol zasnežený a podmienky ideálne. Dopoludnia sa žiaci venovali výcviku a po obede sa vracali na svah, aby si precvičili nové zručnosti.

            Žiaci boli rozdelení do troch skupín podľa úrovne lyžiarskych zručností. Pokročilí zdokonaľovali svoju techniku, zatiaľ čo začiatočníci sa učili udržiavať rovnováhu, pluhovať a zvládať prvé zjazdy. Každý deň prinášal pokroky a mnohí sa napokon zapojili aj do záverečných pretekov.

            Večery plné zábavy

            Po celodennom lyžovaní čakal žiakov večerný program plný hier a súťaží. Nechýbal stoličkový tanec, rôzne výzvy, ani veľa smiechu. Spoločné chvíle mimo svahu ešte viac posilnili dobrú náladu a priateľskú atmosféru.

            Poďakovanie

            Ďakujeme vedeniu školy za zabezpečenie výcviku a pánovi Lukášovi Pelčovi za zapožičanie lyžiarskeho oblečenia pre žiakov. Veľká vďaka patrí aj pedagógom, ktorí s trpezlivosťou a nasadením pomáhali žiakom zvládnuť nové lyžiarske zručnosti a zároveň sa postarali o príjemnú atmosféru počas celého pobytu, vrátane večerného programu plného hier a zábavy.

            Ako sa žiakom páčilo?

            „Bolo mi veľmi dobre, páčilo sa mi všetko. Prišla by som ešte raz.“
            „Páčilo sa mi tu veľmi. Bolo tu dobre a chceli by sme ísť ešte raz na lyže.“
            „Bolo mi dobre, najradšej by som tu ešte zostala.“
            „Naučiť sa lyžovať je trochu ťažké, ale veľmi zábavné. Ďakujem všetkým.“
            „Bolo mi tu super.“
            „Najlepšie bolo, keď sme sa lyžovali a večer hrali hry.“
            „Páčilo sa mi, že sme boli všetci spolu. Ďakujem za všetko.“
            „Bolo to dokonalé, ešte nikdy som nič také nezažila.“

             

            Na záver slová jednej žiačky, ktoré hovoria za všetko:

             

            „Mne sa spoločný lyžiarsky výcvik veľmi páčil. Žiaci, keď tam pôjdete, nič vám nebude chýbať. Chcela by som, aby ste to zažili aj vy tak, ako ja. Bolo to tam super. Užili sme si tam jeden krásny sen.“

            33
        • Testovanie deviatakov T9 2026

          • Testovanie deviatakov T9 2026

          • Vážení rodičia, milí žiaci,

            v stredu 18.3.2026 sa uskutoční celoslovenské testovanie deviatakov T9. Účasť deviatakov je povinná!

             

            Ostatní žiaci 5. - 8. ročníka majú riaditeľské voľno.

            Žiaci I. stupňa majú riadne vyučovanie.

            Vedenie školy

      • Nadpis

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

    • Kontakty

      • Spojená škola Ľ. Podjavorinskej 1, Košice
      • zs@zspodjavorke.edu.sk
      • +421556434003
      • Podjavorinskej 1
        040 11 Košice
        Slovakia
      • 56664907
      • https://www.slovensko.sk

        Spojená škola
        Ľ. Podjavorinskej 1, Košice
      • https://www.kosice.sk/
      • 0910 183 552
      • 0903 770 552
      • 0904 316 555
      • 0910 569 777
      • 0910 618 555
      • 055 642 7140
      • 0917 276 005

    • Prihlásenie