Vďaka spolupráci s občianskym združením EQUITA sa na našej škole realizujú prednášky zamerané na vzťahovú a sexuálnu výchovu určené pre žiakov 2. stupňa.
Pilotné prednášky odštartovali v apríli 2023, zintenzívnili sa počas júna a septembra 2023 a pokračujú aj naďalej. Workshopy na témy, ktoré sú pre žiakov potrebné, realizujú vyškolení študenti medicíny Lekárskej fakulty UPJŠ. Celkovo z tejto spolupráce vzišlo už viac ako 33 dvojhodinových stretnutí medikov so žiakmi 7., 8. a 9. ročníka.
Na čo sa zameriavajú školenia?
Tematicky sú workshopy zamerané na vzťahovú a sexuálnu výchovu a sú koncipované od úplného začiatku - od vzťahu každého z nás k samému sebe, sebahodnote a prijatiu sa takého, aký sme. K tomu nadväzuje aj téma vnímania diverzity, rôznorodosti a inakosti. Dôležitými témami sú aj obdobie puberty a zmeny, ktoré dospievajúcemu človeku prináša, či zdravoveda - potreba preventívnych prehliadok, všímanie si vlastného tela a zodpovednosť voči svojmu zdraviu. Téma zameraná na vzťahy - ako sa človek má cítiť vo vzťahu a ako sa prejavuje zdravý rešpektujúci vzťah sú zas témy, ktoré sa občas oplatí zopakovať každému (dospievajúcim, deťom aj dospelým).
„Prednášajúci sa usilovali vytvoriť príjemné priateľské prostredie, v ktorom vytvorili priestor na zaujímavé a často ťažko položené otázky. Stretla som sa aj s reakciami žiakov, že to bolo podľa nich nudné a všetko vedia. Ale stretla som sa aj s konkrétnymi návrhmi, ako tieto stretnutia viesť tak, aby každý si našiel odpovede," hodnotí Mgr. Silvia Majcherová, ktorá je na škole koordinátorkou pre výchovu k manželstvu a rodičovstvu.
Overovanie získaných vedomostí
Keďže cieľom workshopov bolo žiakom poskytnúť potrebné informácie na dané témy, pridať osobné skúsenosti medikov, ktoré žiakov najviac zaujmú, a zlepšiť vedomosti žiakov, realizovali sa v rámci septembrových workshopov aj porovnávacie vstupné a výstupné dotazníky u 7. ročníkov.
Vstupné testy sa porovnali s 8. ročníkom, ktorý časť workshopov absolvovali v školskom roku 2022/23. Úvodné testy žiakov 7. ročníkov dopadli na 41 a 37 %, kým v 8. ročníku na 87 a 78%. Výstupné dotazníky siedmakov však dokázali zvýšenie vedomostí na preberané témy s výsledkom 64 a 74% priemernej úspešnosti.
„Sme veľmi spokojné s dnešnou hodinou, žiaci boli disciplinovaní, aktívni a správne odpovedali na otázky týkajúce sa zdravovedy. Rýchlo sa učili nové veci, ktoré nemali problém na konci hodiny zopakovať. Téma ich zaujimala, pýtali sa otázky na gynekológa a urológa (kedy, prečo, ako),” hodnotia workshop v 9.B Táňa a Martina. K tomu sa pridáva aj skúsenosť Bianky a Samuela: „ Nádherná dvojhodinovka. Samotné opakovanie ich bavilo, pridali sme pár nových poznatkov s odvolaním sa na to, že im to ide veľmi dobre a keďže sú už deviataci, tak budú vedieť zase viac. Zapájali sa všetci, vládol poriadok a dobrá atmosféra. Tešia sa na ďalšie prednášky. A my tiež.”